REFLEXIÓN FINAL

La materia de tecnologia educativa, me gusto la clase  ya que no sabia utilizar varias herramientas tecologicas como el prezi , el glogster y el  blog, estas tres son las que mas me gustaron y han servido para la realizacion de otras materias, y se me hacen muy atractivas para la personas que lo vea ya realizado

lo que no me gusto de  la maeteria es que el internet estaba muy lento y pues muchas veces no se alcanzaba a terminar las actividades

 Le agradezco a la maestra por ayudarnos en las actividades y tambien por tenernos paciencia

Nos vermos que pase un felices vacaciones

PUNTO EXTRA

La educación sin duda alguna es un proceso que implica necesariamente una responsabilidad social ya que su objetivo principal  es luchar contra la ignorancia del pueblo, por tal razón los mexicanos y este universo globalizado depositan en ella, los más grandes ideales. Su correcto funcionamiento, su desarrollo y evolución dependen en gran medida del empuje que el gobierno dé a ésta. 

La educación es un factor sumamente importante para el desarrollo de la humanidad, podemos definirla como “el proceso por el cual le son proporcionados al individuo los conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la sociedad”.

la educación es un tema que necesariamente involucra a la sociedad  y agentes especialistas en ella, con el fin de diseñar planes y acciones que se ejecuten con el fin de lograr resultados satisfactorios en la educación de cada uno de los estudiantes.

con el propósito de estar actualizado en cuanto educación se refiere fue el motivo por el que se asistió al tercer congreso nacional de  educación, el cual se dio lugar en el auditorio de Navojoa y en la universidad instituto tecnológico de sonora en unidad sur llevada acabo los días 27, 28 y 29 de Abril del presente año, en dicho congreso  asistieron  personas de diferente lugares como de la Paz baja California, Monterrey, Hermosillo, Navojoa y conferencista especializados en diferente ramas, las  cuales impartieron los siguientes temas:

El nuevo modelo educativo que implementa en nuevo sonora el cual fue impartido por la representante de la profesora Shirley Vásquez Romero.

Prospectiva de la Educación en el nuevo sonora expuesta por el maestro Rogelio Noriega Vargas.

Aprehender en la universidad por el doctor Francisco Navor Velazco Bórquez.

Padres especiales por el lic. Leonardo López  

Autogeneración de empleo en el campo de la educación impartida por el  Maestro Gonzalo Rodríguez Villanueva

La primera conferencia fue: El nuevo modelo educativo que implementa el nuevo sonora. El nuevo programa estatal de Educación (2009-2015); consta de cuatro ejes fundamentales: escuela, alumnos,  maestros y padres de familia, que al conjugarse permitirán eficientar la educación.

El objetivo de la escuela es optimizar las condiciones de infraestructura, de servicios, el  mejoramiento de equipo de las escuelas públicas es necesario para que se ofrezca a los alumnos un lugar óptimo y agradable en el que se desenvuelvan.

El gobierno invertirá en este proyecto 3,000 millones de pesos en infraestructura, equipamiento, tecnología de la información y eliminar las cuotas escolares, el cual es un proyecto que satisfacería las necesidades de los centros escolares y familias sonorenses.

El objetivo de los alumnos es fortalecer las condiciones formativas para el desarrollo de las competencias de educación básica que promueve, de los contenidos curriculares, con énfasis en el razonamiento  lógico matemático y el desarrollo de habilidades intelectuales.   

El objetivo de los maestros es promover una gestión eficiente para el desempeño laboral, adquiera un papel activo y de compromiso en el cumplimiento de las responsabilidades que adquiere como docente.

El objetivo de los padres de familia es promover la interacción de las agentes sociales que impulsan la escuela pública en sonora. Los padres de familia deben de cuidar la alimentación de sus hijos y apoyarlos para incrementar el aprovechamiento escolar  en ellos.

Para el éxito de este proyecto se requiere del  apoyo de todos los profesores, los organizadores sindicales, instituciones formadores de docentes, padres de familia y sociedad en general

Este proyecto es importante ya que en este se involucra a 4 elementos fundamentales para que el alumno logre un desempeño escolar eficiente

Ojalá y este proyecto si se lleve a cabo y todos estos agentes se interesen, involucren y se sientan comprometidos para que realmente funcione y de resultados favorables en la educación de este estado.

La segunda conferencia que se llevó a cabo fue la de Prospectiva de la Educación en el nuevo sonora.

“Propuestas en educación”

Educación de calidad formativa

Factorizar el federalismo

Consolidar el uso de las tics

Promover la infraestructura

Fomentar la investigación

Rescatar la cultura indígena

Ampliar modalidades de oferta educativa

Fortalecer la formación continua a docentes

Fortalecimiento de la gestión educativa

Fortalecer la salud y seguridad

Se espera que todos estos puntos que se mencionan anteriormente  se hagan realidad  para elevar la calidad educativa en Sonora, además se imparta una educación que desarrolle en los alumnos la habilidad para manejar las herramientas tecnológicas que cotidianamente usamos, así  mismo valore y participe en las tradiciones, las cuales dan origen e identidad.

La tercera conferencia tema “Aprehender en la universidad”

Aprender es un proceso que nos permite adquirir conocimientos, habilidades, actitudes y valores, mediante la acción propia y la interacción maestro- alumno y con la sociedad a la que se pertenece.

Conocimientos= Saber

Habilidades=Saber hacer

Actitudes y valores= Ser 

Que se gana con saber.- se gana el conocimiento el saber te hace valioso útil y te coloca en un nivel superior. Tus actitudes y valores definen quien eres. 

Como se adquiere.-  por teorías como lo son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y humanismo.

Existen diversas teorías que se relaciona  con la forma en que adquirimos el conocimiento a través del aprendizaje

Como se desarrollan las habilidades.-  por la práctica, ejercicios, consejos accesorias, tutorías y trabajo en equipo.

Cual es la persona mas difícil de dirigir  es uno mismo

En esta conferencia se dieron a conocer las “reglas de oro” que debe poseer toda persona, las cuales son las que a continuación se mencionan:  

Aprender a dirigirte a ti mismo

Evita pensar en el éxito y en el fracaso como tal

Demanda de ti mismo un estándar superior al de los demás esperan de ti, da un extra

Nadie admira ni recompensa la mediocridad, lo mediocre cualquiera lo puede hacer

Trabaja en tus áreas fuertes

Aprende a trabajar en equipo

Si no sabes obedecer no sabrás mandar

Evita el falso sentido de seguridad a mi no me va  a pasar

Descubre lo que haces bien y sigue haciéndolo

Aprende administrar tu tiempo

Administra tu vida, que nadie gaste tu tiempo, has todo lo mejor, no le quites el tiempo nadie y para aprender júntate con los que saben

No te compares con los demás, ni hagas que los demás hacen mejor que tu, si no tienes alguna ventaja contra la competencia no compitas

Mantén la mente en lo principal

Reconoce errores y debilidades

Enfrenta  los errores

Halle a quien te ayude a mejorar tus habilidades

Se un  líder

Gusto mucho esta conferencia ya que te ayuda como profesional y como persona para que no te decaigas en cualquier circunstancia que se te presente en la vida diaria, si no que te levantes y luches por lo que quieres ser o lograr en la vida, que nadie te frustre tus sueños se mejor persona y profesionista cada día.

La cuarta conferencia de padres especiales dio a conocer las 4 Señales como lo son: “Cadena de favores”, “Libro de mi hermano, vida de David”,”,  “No había nada en Internet” y la ultima señal es  “La misión de David es hacer un sitio padresespeciales.com

En este sitio de padresespeciales, com encontraras historias de padres que por medio de poemas le dicen a sus hijos cuantos lo aman los cuales son: padres y hermanos, Mi hijo es especial, prometí  no llorarte mas, mamá especial entre otras

Esta conferencias es un de las que más gusto ya que con todo lo que se vio en esta conferencia es muy importante para superación personal de toda persona, ya que dejó un mensaje de que no se sabe cuando vas a tener algún accidente y puedas tener una discapacidad o alguna persona de tu familia pueda salir con necesidades especiales diferentes y no por eso te vas  a dejar vencer , si no al superarlo y hacer todo lo posible para que esa persona ase sienta querida, apoyada y que va vivir por muchos años.

La última conferencia es autogeneración  empleo en el campo de la educación,  en la cual se necesitan de los siguientes aspectos como los son:

Tener una visión clara de lo que se quiere hacer y lograr en la vida, tener una propia personalidad, conocer las debilidades y fortaleza que se poseen, y diseñar un plan de actividades a realizar con el fin de cumplir con el propósito previamente establecido y para tener un logro se necesita trabajar en grupo para pode alcanzar aquello que se quiere lograr  y  sobre todo innovar

Se opina que toda persona para poder generar un  empleo necesita tener sobre todo la dispoción y tener bien claro lo que se quiere lograr y alcanzar, cada quien puede por si mismo generar un trabajo, desarrollando y aplicando sus habilidades, conocimientos y valores que posee la persona, al igual estar innovando día con día   

Se menciono con gusto, que estas conferencias que se realizaron dejo un aprendizaje duradero en los oyentes que se encontraban en el auditorio, ya que fueron temas de interés y desconocidos, en los cuales serán necesarios profundizar, para realizar acciones de favor de la educación.

SITIO EDUCATIVO

A TRAVES DE ESTE SITIO WEB SE DA A CONOCER TODA LA INFORMACIÓN PERTINENTE UTLIZADA PARA LLEVAR ACABO EL CURSO DE CAPACITACIÓN VIRTUAL ESPERO LES GUSTE, SI KIEREN ACCEDER A EL HAGAN CLICK EN LA SIGUIENTE LIGA:

https://sites.google.com/site/educacionparaadultos10/

RESULTADOS DE LA ESCALA DE LAS TICS

 Resultados de la aplicación del la escala de las TICS

Etapa 6: Aplicación creativa a contextos nuevos

Puedo aplicar lo que conozco de tecnología en el salón de clases. Soy capaz de usarla como una herramienta instruccional y la integro dentro del curriculum.

Según la sexta etapa de la aplicación del diagnóstico de necesidades en la escuela Octavio Bojorquez Hros, del municipio de Huatabampo, aplicado al maestro José Alberto Zamora Valdez que le corresponde el aula de 4to “B”, se arrojaron resultados que se encuentra en el sexto nivel la cuál fue aplicación creativa a contextos nuevos, se dice que la tecnología es una herramienta básica e indispensable para la vida cotidiana y profesional, sobre todo en el ámbito educativo, ya que también es aplicable en el salón de clases.
Siendo capaz de usarla como una herramienta instruccional e integrarla dentro del Curriculum, e indispensable para el desarrollo del alumno y así mimos lograr un aprendizaje significativo dentro de las tics.

GLOGSTER DEL TRABAJO INTEGRADOR

Da click aqui para ver el trabajo integrador

Documental: Children full of life

Los valores son muy importantes en todo ser humano lastima que hoy en la actualidad se han estado perdiendo, es por eso que todos las personas desde pequeñas se les debe de inculcar los valores para que los lleven a la práctica

El mensaje que me deja este documental es que debemos ser solidarios, respetuosos, honestos, empáticos, responsables, y respetar los sentimientos de las demás personas para llegar a ser felices y ser un buen ser humanos.

Me gusto mucho como da las clases el maestro es un ejemplo ha seguir ya que demuestra compromiso, ética profesional y amor a la profesión, y al igual que el maestro nunca deja de aprender de los alumnos.

Juegos del quia

Da click en este link para que veas los juegos del quia

Juegos del quia

video de un día de clases

Da click aquí para ver este video

CUESTIONARIO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA        

UNIDAD NAVOJOA

Nombre de la Escuela: _______________________________________________

Ubicación: _________________________________________________________

Género: ___Hombre         ____Mujer   

Años de experiencia en la enseñanza: ____________

Escolaridad:    ___Licenciatura    ___Maestría    ___Doctorado    ___Otro

Nivel en el que enseña:   _______

Instrucciones: Por favor lea las descripciones de cada una de las seis etapas relacionadas con la adopción de tecnología. Escoja la etapa que mejor describe dónde se encuentra usted con respecto a la adopción de tecnología.

	Etapa 1: Conciencia Estoy conciente de que existe la tecnología pero no la he usado –quizás hasta trato de evitarla. Me causa ansiedad la sola idea de usar una computadora.
‚	Etapa 2: Aprendiendo el proceso Actualmente estoy tratando de aprender las bases. Algunas veces me siento frustrado usando las computadoras. No siento confianza cuando uso computadoras.
ƒ	Etapa 3: Entendimiento y aplicación del proceso Estoy empezando a entender el proceso de usar la tecnología y puedo pensar en tareas específicas en donde me podría ser útil.
„	Etapa 4: Familiaridad y confianza Estoy ganando un sentido de confianza al usar la computadora para tareas específicas. Estoy comenzando a sentirme a gusto usando la computadora.
…	Etapa 5: Adaptación a otros contextos Pienso en la computadora como una herramienta de apoyo y ya no me afecta que sea tecnología. Puedo usarla en muchas aplicaciones y como un auxiliar instruccional.
†	Etapa 6: Aplicación creativa a contextos nuevos Puedo aplicar lo que conozco de tecnología en el salón de clases. Soy capaz de usarla como una herramienta instruccional y la integro dentro del curriculum.

                Gracias por su tiempo

STORY BOARD

juegos

Este juego me gusto porque hace que el alumno practique con ejercicios operaciones  matemáticas como lo son la suma resta y multiplicación de manera entretenida , lo cual le ayuda aprender y a tener un mayor rendimiento escolar 

Este juego me parecio inapropiado para un niño ya que es un juego que incita  a la violencia lo cual inconscientemente provoca que  alumno actué de manera inadecuado hacia sus semejantes como por ejemplo (golpearlos) y al niño le hace pensar que la violencia es algo normal o natural 

Aplicaciones que de la web 2.0 en el campo de la educación on Prezi

RESEÑA

Hola compañeros y personas que navegan en este blog

Esta información que aparece es muy interesante ya que te ayuda a conocer más sobre nuestra historia de la independencia y revolución

Aquí encontraras libros digitalizados en los cuales podrás consultar los pasajes de la historia nacional relativos a la Independencia y a la Revolución Mexicana, así como obras literarias que reflejan en sus páginas el contexto de estas épocas.

al igual tendrás la oportunidad de leer los libros con el color, la tipografía y la textura de la publicación original, pero con la ventaja excepcional de tenerlos disponibles en tu computadora para leerlos, guardarlos o llevarlos en tu dispositivo móvil de manera gratuita, pues muchos de ellos ya no están en circulación por encontrarse agotados, ser ediciones muy antiguas o ediciones únicas.

El usuario tiene la libertad para descargar únicamente el contenido de su interés.
Como también aparecerá los nombre de autores de libros y su tema , una barra donde pondrás los nombres de los libros que te interesan leer , los libros de colección de la independencia y de la revolución, obras, monumentos, biografías de héroes y caudillos , colecciones de libros para niños, biografías héroes nacionales y mexicanos ilustres que han construido nuestra nación para niños, portadas de los libros y otras bibliotecas digitales de red
NAVEGA EN ESTE SITIO Y CONCERAS MÁS SOBRE TODO ESTO

http://www.bicentenario.gob.mx/bdbic/

Las tecnologías de la información y comunicación en

Los métodos de enseñanza basados en el uso de ordenadores en el aula, la educación a distancia desarrollada a través de Internet, también conocida como teleformación, educación on line o virtual, y que suele recibir el nombre genérico de Elearning, así los retos de alfabetización digital en el ámbito de la educación no formal y el impacto de las redes telemáticas en la educación superior.

LOS CONTENIDOS SON

1.-Enseñar y aprender con ordenadores: una revisión de los métodos de enseñanza con tecnologías digitales.

2. La formación a distancia: de la enseñanza por correspondencia al Elearning.

3. Elearning en el contexto de la educación superior.

 4. La web 2.0 y el Elearning: blogs, wikis y redes sociales.

Los medios y tecnologías en la educación escolar

Comienza con un análisis del papel y funciones de los medios en los procesos de diseño, desarrollo e innovación del curriculum.

Posteriormente se abordará algunas cuestiones relativas a la problemática organizativa de los medios en las aulas y centros educativos, la formación del profesorado, finalizando con un apartado específico sobre la integración de las nuevas tecnologías en los centros y aulas escolar.

Los materiales curriculares de apoyo a la planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza, por lo general dirigidos al profesorado. Se pueden incluir en las guías didácticas,

Los materiales curriculares de apoyo al aprendizaje de los alumnos. Ejemplos bien conocidos de esta categoría son los libros de texto, vídeos didácticos, software educativo, fichas de trabajo, etc.

Los medios de enseñanza o materiales didácticos

Los medios de enseñanza o materiales didácticos son uno de los ejes vertebradores de gran parte de las acciones de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en cualquiera de los niveles y modalidades de educación

Desde el periodo de la educación infantil hasta la enseñanza universitaria, en la educación a distancia, en la educación no formal, en definitiva, en cualquier actividad formativa siempre existe algún tipo de medio impreso, audiovisual o informático de referencia y apoyo para los docentes y alumnos. El análisis de algunos de los problemas

TEMA LIBRE

Windows Movie Maker es un programa para crear, editar y compartir tus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido.

Lo mejor de Windows Movie Maker es que es sencillísimo de usar, basta con arrastrar los elementos que quieras, ya sean vídeos, sonido o imágenes e intercalar cualquiera de los 60 efectos de transición que dispone y ya tienes listo un espectacular montaje.

Si el resultado de unir, cortar y pegar tus vídeos añadiendo transiciones entre ellos ya te ha parecido que queda muy bien, espera a ver cómo queda cuando añadas cualquiera de los 29 efectos.

Con los efectos de Windows Movie Maker podrás acelerar o decelerar un vídeo, hacer que parezca creado a lápiz, rotarlo, convertirlo a color sepia y, entre otros, el sensacional efecto de envejecer un vídeo, en tres grados de envejecimiento.

Windows Movie Maker también puede capturar vídeo (si dispones de capturadora o similar) e incorporarlo directamente al programa y de una interesante opción para equilibrar el sonido a tu gusto, especificando qué quieres que se oiga más.

Windows Movie Maker es un programa con el que conseguirás espectaculares resultados de una forma extremadamente fácil y rápida.

 

¿Que utilidad podemos darle en el ámbito educativo?

Nos ayuda a hacer videos educativos entretenidos para  facilitar el proceso enseñanza aprendizaje

SI QUIERES SABER MÁS Y DESCARGARLO ENTRA EN:

http://windows-movie-maker.softonic.com/

LA CAZA DEL TESORO

1.-.-Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

1.-Pintarron

2.-TV y Videos

3.-Computadoras

4.-Enciclomedias

2.- Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)

1.-Computadoras

2.-Internet

3.-Proyector

3.- Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

1.-  Es autónomo
2.- Aprender a buscar la información, a procesarla, es decir, seleccionarla, evaluarla y      convertirla, en última instancia, en  conocimiento

3.- Aprenden a trabajar en grupo y a comunicar
 sus ideas.

4.-Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

1.- Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.

2.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles).

3.- Motivar al alumnado.

- Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los contenidos de la asignatura (establecer relaciones con sus experiencias.

5.- Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige? ¿Como será en un futuro cercano?

Las distintas aplicaciones educativas de los satélites caen dentro de lo que comúnmente se entiende como educación a distancia. Este término describe todo proceso de enseñanza-aprendizaje en el que alumno y profesor están, en general, separados geográficamente y se centra en la naturaleza especial del diseño del curso, el aprendizaje y la instrucción bajo estas circunstancias.

La educación a distancia presenta dos características

La comunicación entre profesores y alumnos se realiza a través de medios impresos y escritos o por medios electrónicos ya sea televisión, grabaciones, cable, satélite, fibra, telecomuni-caciones intreactivas por ordenador, audio y vídeo teleconfe-rencias o, más comúnmente, la combinación de estos medios.

 La segunda característica se desprende de la primera y consiste en un nuevo enfoque de la instrucción, en el que el proceso de enseñanza es descompuesto en sus partes constituyentes. Algunas de ellas, o todas, son preparadas lejos del estudiante, siéndole comunicadas mediante las tecnologías de la comunicación, con la posibilidad de interacción entre el estudiante y un instructor también a través de estas mismas tecnologías. En la educación a distancia los cursos son diseñados para ser distribuidos a mayores audiencias y en áreas geográficas más amplias que la educación convencional.

Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?

Me parece que aun falta aprender más  sobre el  uso de la Tics en los docentes y alumnos, ya que la tecnología es muy amplia y todavía nos falta utilizarlos para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, nos falta actualizarnos, es decir utilizar diferentes herramientas para hacer mas enriquecedora nuestras clases.

La sociedad de la informacion las tecnologias y la educación

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA
yo considero que las tecnologias son, muy indispensables ya que hoy en la actualidad nos facilitan y nos hacen más creativo y practico el proceso de enseñanza aprendizaje, al igual nos ayuda a comunicarnos con personas que no estan en otros paises,como tambien te tienes que estar actualizando y saber mas sobre las teconologias ya que hoy en dia en en algunos trabajos estan pidiendo que sepas manejar la computadora

Linea del tiempo de la evolución de la tecnologia

Positivo, negativo e interesante de Internet

Positivo:

«      Que te puedes comunicar con  personas  de -cualquier estado

«      Facilita más rápido la información ya que antes-teniasque buscar libros y si es que los encontrabas

«     Te da la toda la información que buscas,noticias,entretenimiento etc. 

«     Ahorras tiempo

Negativo:

«      Te haces  más flojo ya que cuando te dejan tareas-nomás copias y pegas 

«     Puede que se cree una adicción en las personas

«     Aparecen cosas obscenas

«     Se presta para hacer fraudes

Interesante:

«     Cada vez van haciendo cosas nuevas 

«     Encuentras información que nunca imaginaste que -existía

«     Se puede estudiar por Internet

«     Es muy cómodo y rápido

cuadro comparativo de las webs

NeTiQuEttE

Los nuevos ambientes de aprendizaje

• ¿Puede la escuela de "hoy" formar a la nueva generación de niños, adolescentes y jóvenes? ¿Por qué?

Sí, porque siempre lo ha hecho, pero ahora con las nuevas tecnologías ha llegado a facilitar el proceso E-A de los alumnos y al igual lo  hace más atractivo.

• ¿A que se hace referencia cuando  hablamos de Tecnología Educativa? ¿Se refiere solo al uso de la computadora? 

 No solo es el uso de la computadora, son todas las herramientas que se utilizan para el desarrollo de nuestras clases y así puedan facilitar nuestro aprendizaje

• ¿Si una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que construye un ambiente innovador de aprendizaje?

Las enciclomedias y proyectores no son determinantes  ya que el docente puede llevara acabo estrategias didácticas innovadoras con materias atractivos para  el alumno y deje un aprendizaje significativo en el  

• ¿Qué entiendes tú por tecnología educativa? Elabora tu concepto propio.

Cuando se habla de tecnología educativa se  refiere a las técnicas y herramientas que facilitan  o sirven de apoyo tanto al  maestro como  al alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje (E-A).
 

Hola Compañeros!!!


Bienvenidos a mi blog :)

Bueno primeramente empezaremos con el objetivo de este blog el cual es, subir nuestros portafolios, tareas,resumenes, ensayos, organizadores graficos, al igual usaremos el uso de las tics ya que es una herramienta que nos facilita el aprendizaje ,y el cual  hace más divertido nuestras clases   ,como tambien nuestras clases se haran mas enriquecedoras ya que  podemos ver todos lo que suban nuestros compañeros.

El responsable de este blog es Milagros Elizabeth Romero Paredes y es con fin educativo .

Nos vemos cuidense :)