Las tecnologías de la información y comunicación en

Los métodos de enseñanza basados en el uso de ordenadores en el aula, la educación a distancia desarrollada a través de Internet, también conocida como teleformación, educación on line o virtual, y que suele recibir el nombre genérico de Elearning, así los retos de alfabetización digital en el ámbito de la educación no formal y el impacto de las redes telemáticas en la educación superior.

LOS CONTENIDOS SON

1.-Enseñar y aprender con ordenadores: una revisión de los métodos de enseñanza con tecnologías digitales.

2. La formación a distancia: de la enseñanza por correspondencia al Elearning.

3. Elearning en el contexto de la educación superior.

 4. La web 2.0 y el Elearning: blogs, wikis y redes sociales.

Los medios y tecnologías en la educación escolar

Comienza con un análisis del papel y funciones de los medios en los procesos de diseño, desarrollo e innovación del curriculum.

Posteriormente se abordará algunas cuestiones relativas a la problemática organizativa de los medios en las aulas y centros educativos, la formación del profesorado, finalizando con un apartado específico sobre la integración de las nuevas tecnologías en los centros y aulas escolar.

Los materiales curriculares de apoyo a la planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza, por lo general dirigidos al profesorado. Se pueden incluir en las guías didácticas,

Los materiales curriculares de apoyo al aprendizaje de los alumnos. Ejemplos bien conocidos de esta categoría son los libros de texto, vídeos didácticos, software educativo, fichas de trabajo, etc.

Los medios de enseñanza o materiales didácticos

Los medios de enseñanza o materiales didácticos son uno de los ejes vertebradores de gran parte de las acciones de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en cualquiera de los niveles y modalidades de educación

Desde el periodo de la educación infantil hasta la enseñanza universitaria, en la educación a distancia, en la educación no formal, en definitiva, en cualquier actividad formativa siempre existe algún tipo de medio impreso, audiovisual o informático de referencia y apoyo para los docentes y alumnos. El análisis de algunos de los problemas

TEMA LIBRE

Windows Movie Maker es un programa para crear, editar y compartir tus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido.

Lo mejor de Windows Movie Maker es que es sencillísimo de usar, basta con arrastrar los elementos que quieras, ya sean vídeos, sonido o imágenes e intercalar cualquiera de los 60 efectos de transición que dispone y ya tienes listo un espectacular montaje.

Si el resultado de unir, cortar y pegar tus vídeos añadiendo transiciones entre ellos ya te ha parecido que queda muy bien, espera a ver cómo queda cuando añadas cualquiera de los 29 efectos.

Con los efectos de Windows Movie Maker podrás acelerar o decelerar un vídeo, hacer que parezca creado a lápiz, rotarlo, convertirlo a color sepia y, entre otros, el sensacional efecto de envejecer un vídeo, en tres grados de envejecimiento.

Windows Movie Maker también puede capturar vídeo (si dispones de capturadora o similar) e incorporarlo directamente al programa y de una interesante opción para equilibrar el sonido a tu gusto, especificando qué quieres que se oiga más.

Windows Movie Maker es un programa con el que conseguirás espectaculares resultados de una forma extremadamente fácil y rápida.

 

¿Que utilidad podemos darle en el ámbito educativo?

Nos ayuda a hacer videos educativos entretenidos para  facilitar el proceso enseñanza aprendizaje

SI QUIERES SABER MÁS Y DESCARGARLO ENTRA EN:

http://windows-movie-maker.softonic.com/

LA CAZA DEL TESORO

1.-.-Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

1.-Pintarron

2.-TV y Videos

3.-Computadoras

4.-Enciclomedias

2.- Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)

1.-Computadoras

2.-Internet

3.-Proyector

3.- Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

1.-  Es autónomo
2.- Aprender a buscar la información, a procesarla, es decir, seleccionarla, evaluarla y      convertirla, en última instancia, en  conocimiento

3.- Aprenden a trabajar en grupo y a comunicar
 sus ideas.

4.-Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

1.- Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.

2.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles).

3.- Motivar al alumnado.

- Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los contenidos de la asignatura (establecer relaciones con sus experiencias.

5.- Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige? ¿Como será en un futuro cercano?

Las distintas aplicaciones educativas de los satélites caen dentro de lo que comúnmente se entiende como educación a distancia. Este término describe todo proceso de enseñanza-aprendizaje en el que alumno y profesor están, en general, separados geográficamente y se centra en la naturaleza especial del diseño del curso, el aprendizaje y la instrucción bajo estas circunstancias.

La educación a distancia presenta dos características

La comunicación entre profesores y alumnos se realiza a través de medios impresos y escritos o por medios electrónicos ya sea televisión, grabaciones, cable, satélite, fibra, telecomuni-caciones intreactivas por ordenador, audio y vídeo teleconfe-rencias o, más comúnmente, la combinación de estos medios.

 La segunda característica se desprende de la primera y consiste en un nuevo enfoque de la instrucción, en el que el proceso de enseñanza es descompuesto en sus partes constituyentes. Algunas de ellas, o todas, son preparadas lejos del estudiante, siéndole comunicadas mediante las tecnologías de la comunicación, con la posibilidad de interacción entre el estudiante y un instructor también a través de estas mismas tecnologías. En la educación a distancia los cursos son diseñados para ser distribuidos a mayores audiencias y en áreas geográficas más amplias que la educación convencional.

Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?

Me parece que aun falta aprender más  sobre el  uso de la Tics en los docentes y alumnos, ya que la tecnología es muy amplia y todavía nos falta utilizarlos para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, nos falta actualizarnos, es decir utilizar diferentes herramientas para hacer mas enriquecedora nuestras clases.

La sociedad de la informacion las tecnologias y la educación

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA
yo considero que las tecnologias son, muy indispensables ya que hoy en la actualidad nos facilitan y nos hacen más creativo y practico el proceso de enseñanza aprendizaje, al igual nos ayuda a comunicarnos con personas que no estan en otros paises,como tambien te tienes que estar actualizando y saber mas sobre las teconologias ya que hoy en dia en en algunos trabajos estan pidiendo que sepas manejar la computadora

Linea del tiempo de la evolución de la tecnologia

Positivo, negativo e interesante de Internet

Positivo:

«      Que te puedes comunicar con  personas  de -cualquier estado

«      Facilita más rápido la información ya que antes-teniasque buscar libros y si es que los encontrabas

«     Te da la toda la información que buscas,noticias,entretenimiento etc. 

«     Ahorras tiempo

Negativo:

«      Te haces  más flojo ya que cuando te dejan tareas-nomás copias y pegas 

«     Puede que se cree una adicción en las personas

«     Aparecen cosas obscenas

«     Se presta para hacer fraudes

Interesante:

«     Cada vez van haciendo cosas nuevas 

«     Encuentras información que nunca imaginaste que -existía

«     Se puede estudiar por Internet

«     Es muy cómodo y rápido